好立德情商智能开发课程介绍


好立德情商智能开发十大智能

观察记忆类

透过图形图像的联结整合,建构短期记忆能力快速做出反应。

语言认知类

通过对事物的客观描述,增加孩子的生活认知同时训练孩子的理解与口语表达能力。

感统协作类

训练孩子对信息接收、处理、协调、反射、次序与步骤的统整,完成对外界感知做出反应、提升个人整体协调性,刺激儿童脑智能发育与感觉统合的能力。

数理逻辑类

为孩子建立数字与数量的概念,增强孩子掌握分合概念,自然构建加减法运算能力,形成数感的敏锐性和反应力,为未来的数学运算、理科逻辑建立良好思维习惯

空间创造类

通过观察、操作平面几何图形和立体积木变化的过程,培养孩子的三维空间立体觉与联想能力,从而提升创新意识。

组织推理类

此类教学过程中需要孩子在获得大量信息后灵活地运用各种方法进行协调,然后能敏锐的思考分析后快速做出反应。

情商智能

在教学互动的过程中为孩子建立了团队合作意识,培养责任心与领导力,通过人际交往学会情绪管理,在遇到困难后能解决问题与挫折抵抗的能力,同时建立孩子的自信心、专注力、创造力、独立性。

情商智能开发(动手)课程 STEM课程入门

基础创意班(4-7岁)

以德国Lasy积木作为STEM的启蒙课程,训练大小肌肉与精细动作,为孩子建构3D立体觉。

理论实践班(4-7岁)

除了掌握理论的基础,并藉由科学积木的操作,清楚的了解机械巧妙的设计更能真切体认其中科学原理,一件件有趣的作品更让孩子沉浸在动手操作学习中获得的成就满足与快乐。
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